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• 广州市政协委员傅刚批政府教育评估逼出高校"作假风"获众多网民支持 - [教育与学术]

  2008-02-21

  分类: 教育与学术

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  2008年2月21日,多家媒体报道:在广州市政协会议上，来自高校的政协委员傅刚说，高校评估中存在造假现象，但不能怪老师和高校，是行政部门管得太死，逼出高校“造假风”。下面是凤凰资讯 发出来自新快报2月20日的报道：

  政协委员批政府教育评估逼出高校"作假风"  ---委员傅刚批“量化方式评估教育质量”实为帮倒忙

  在昨日的政协会议小组讨论中，来自高校的政协委员傅刚说，高校评估中存在作假现象，但“这个不能怪老师、也不能怪高校”，是政府对教育管得太死，逼出高校“作假风”。

  傅 刚表示，政府对教育系统“管太多了”，把经费拨给教育部门之后，事情应该让教育部门自己去做，“教育与别的行业不一样，不能像工厂一样量化生产，也许今天 你投入了多少要等到很多年后才能看出效果”，但是，政府管理部门采取量化的方式评估教育质量，愿望是好的，结果不好，评估政策本来很好，但评得太具体了。

  他 举例说：“高校评估存在一些作假的东西，例如，评估要检查多少年以前的试卷，谁会保留以前的试卷啊？当然只能作假啦，不做假不是挨打吗？这是上面的政府管 理部门逼得学校去作假。”然而，这种作假行为会造成进一步的恶劣影响，高校本来是一块净土，是培养人的地方，老师让学生重新去伪造以前的试卷，等于是告诉 学生“老师是允许和鼓励你去作假的”，这种作假行为对学生造成的坏影响多少年之后都不能消除，学生会认为，作假是应该的，不是什么坏事。

  傅 刚还表示，我们的教学环境变好了，教师工作量增大了，但学生质量却变差了，很大的原因也在于“我们所做的很多工作都是无用功，我们把时间花在了应付检查、 评估上面，不是实实在在用在培养学生上面，做的都是表面工程”。傅刚说，政府部门希望把教育搞好，但实际上帮了倒忙，“学生在浪费时间，老师也在浪费时 间”，教师在教学评估体系的束缚下束手束脚，论文以及研究成果都变成了“短、平、快”的东西，扼杀了创造性思维，结果造成“论文数量一大堆，精品一个也没 有”。（记者 余亚莲 陈志龙 刘正旭 刘军 曹晶晶）

  在网上还可看到：

  • 评估逼出高校“作假风” 人民网河南视窗 08:40 2条相同新闻>>
  

  • 网友痛批高校评估作假成风 称就是一场闹剧(图) 中华网 07:16 19条相同新闻>>
  

  • 问问民意，高校评估是否废止？ 山东新闻网 02-18 08:13 6条相同新闻>>
  • 建议对“高校教学评估”进行民主评估 燕赵都市报 02-18 01:19 5条相同新闻>>
  

   等评论与信息。

  
  

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  wlc 发表于21:41:50 | 编辑 | 继续话题 | 转发 | 分享　0

评论

• 教育部的官员实在闲得发闷，现在又搞什么京剧进中小学课堂，而且选的是那么些教材，真不知在想些什么，要将受教育人教育到什么方向上去！！
  秋蚕 | 发表于2008-02-27 13:24:05 [回复]
• good
  yj | 发表于2008-02-22 15:41:52 [回复]
• 教育部最近几年实在没有干多少好事。什么评高校教学名师、重点学科、重点课程、本科教学检查等等，都是残害中国教育的事。有限的教育资源都被少数人巧取豪夺地鲸吞了。君不见，教学名师、重点课程、重点学科不都是落在了那些校长、院长的名下？教育部豢养了一批新学阀和学术承包商。
  ssuiluowen | 发表于2008-02-22 11:26:53 [回复]